風(fēng)景這邊獨(dú)好
——廣西恒全教育公務(wù)員考試考前培訓(xùn)亮點(diǎn)透視
廣西恒全教育的公務(wù)員錄用考試考前培訓(xùn),可以說是異軍突起。雖然規(guī)模不大,但是成功率達(dá)70%。奧秘何在?在于高端的師資、專業(yè)的管理和精準(zhǔn)的服務(wù)。
一、行測(cè):公務(wù)員錄用考試的全面出擊
筆試中的行測(cè)考試,猶如戰(zhàn)爭(zhēng)中的全面出擊。既然是全面出擊,就要多點(diǎn)突破,總體上取得進(jìn)展。雖然是全面出擊,也要重點(diǎn)突破,占領(lǐng)戰(zhàn)略制高點(diǎn),有效控制全局。欲達(dá)到此目的,根據(jù)行測(cè)考試題型多、題量大的特點(diǎn),廣西恒全教育的行測(cè)輔導(dǎo)有如下三大絕招:
1.以傳授方法為主
行測(cè)考試是正確率和時(shí)間的競(jìng)賽,光做得對(duì)和光做得快都不行,只有將兩者結(jié)合起來,才能真正取得行測(cè)的勝利。而破解行測(cè)難題的關(guān)鍵,就是掌握方法。行測(cè)考試主要分為五大部分,分別是言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷。五大模塊中常識(shí)判斷主要靠考生日常積累,同時(shí)廣西恒全教育的行測(cè)輔導(dǎo)專家也總結(jié)出一套別有成效的辦法,如選表達(dá)較為委婉選項(xiàng),幫助考生盡可能地提高正確率;言語理解與表達(dá)屬于各級(jí)公務(wù)員考試行測(cè)部分的必考題型,文字多、文段雜亂,感覺對(duì)結(jié)果錯(cuò)的多是常見問題,通過我們的語境分析法、標(biāo)點(diǎn)分析法、關(guān)鍵句分析法等能撥開迷霧準(zhǔn)確找到答案;判斷推理考查考生的邏輯思維,常見誤區(qū)有忽略命題規(guī)律過分求難求怪、缺乏邏輯性發(fā)現(xiàn)、按照常識(shí)作答等,須知判斷推理不是常識(shí)判斷,核心是邏輯關(guān)系的分析,輔導(dǎo)專家根據(jù)命題特點(diǎn)歸納了??嫉倪壿嬛R(shí)點(diǎn),深刻闡明歷年真題背后的邏輯關(guān)系,幫助考生快速掌握方法并使分?jǐn)?shù)得到實(shí)質(zhì)的提高;資料分析分值大、難度高,是考試成功的重中之重,可以拿下資料分析題就能拿下行測(cè)考試的“半壁江山”。要做好資料分析,首先必須要養(yǎng)成隨手做標(biāo)記的習(xí)慣,便于從問題找材料時(shí)能快速定位數(shù)據(jù);其次要掌握核心公式,資料分析的四大核心公式為基期-末期量公式、增長(zhǎng)量公式、增長(zhǎng)率公式和比重公式;第三是把握速解技巧。要想成功,考生必須形成題目-公式-材料-計(jì)算的思維。數(shù)量分析考查考生的計(jì)算技巧,輔導(dǎo)專家歸納出了十幾種??碱}型的計(jì)算技巧,通過在課堂上的一一傳授,使考生運(yùn)算速率和正確率能夠大幅提高水平,擺脫全蒙C選項(xiàng)的窘境。
2.以實(shí)際演練為主
光說不練不是廣西恒全教育的風(fēng)格。在傳授完知識(shí)方法后,廣西恒全教育的行測(cè)輔導(dǎo)專家會(huì)以題目帶領(lǐng)大家訓(xùn)練,幫助大家迅速掌握傳授的方法。最好的題目就是真題,輔導(dǎo)專家堅(jiān)持“能用真題就不用模擬題,用模擬題也只用高質(zhì)量的和真題命題思路極為相似的模擬題”的思路,在傳授方法的課程中使用真題幫助考生掌握技巧;在強(qiáng)化訓(xùn)練的課程中使用真題為考生提高做題速度,只有這樣,才是真真切切幫助考生,不會(huì)出現(xiàn)習(xí)題生龍活虎,考場(chǎng)一臉迷茫的窘境。
3.以快速答題為主
“快”是一切的核心!行測(cè)的考試題量為130或135道題,而考試時(shí)間只有120分鐘,如果離開了快速做題這個(gè)前提,正確率再高想要拿高分都等于水中花鏡中月。為了達(dá)到“快”的目的,廣西恒全教育的行測(cè)輔導(dǎo)專家主要從三個(gè)方面進(jìn)行突破,第一是精煉的方法,方法成百上千,但真正??嫉膮s非常有限,我們的專家精益求精,為每一板塊常見的方法做了精選和優(yōu)化整合,力爭(zhēng)讓考生用最少最通用的方法拿最多的分,這樣能避免思前想后帶來的時(shí)間損耗,也能加速解題;第二是傳授技巧,技巧不等于方法,方法是解決某類問題的通用思路,而技巧則是解決特定情況下的高效選擇,在特定情況下,技巧有秒殺的效果!我們的技巧都是由輔導(dǎo)專家們?cè)诜治龆嗄暾骖}后的總結(jié),不但效率奇高,且覆蓋面廣,可以說學(xué)會(huì)了技巧10分鐘解出15題甚至更多不是夢(mèng)!第三是針對(duì)性極強(qiáng)的訓(xùn)練。學(xué)而不練等于不學(xué),為了讓考生盡可能的掌握知識(shí)熟能生巧,我們還安排了有針對(duì)性的訓(xùn)練,通過限時(shí)、分板塊、專題訓(xùn)練、精講再練等多種手段,夯實(shí)考生基礎(chǔ),拔高考生實(shí)際應(yīng)用能力,最終使考生達(dá)到又快又準(zhǔn)的勝考要求。
二、申論:公務(wù)員錄用考試的戰(zhàn)略攻堅(jiān)
筆試?yán)_差距的關(guān)鍵是申論考試。申論考試就猶如戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略攻堅(jiān),志在攻城拔寨,方能確定戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。欲達(dá)此目的,廣西恒全教育的申論輔導(dǎo)有如下三大絕招:
1.理論的強(qiáng)化
廣西恒全教育的申論輔導(dǎo)的特聘專家出版了獨(dú)具匠心的輔導(dǎo)教材《逆襲申論》?!赌嬉u申論》在理論上強(qiáng)化了三個(gè)方面:一是概括題答題的四種有效方法:善于抓住段旨、善于提煉觀點(diǎn)、善于整理字句、善于合并歸類。二是對(duì)策題提出對(duì)策的四條基本原則:根據(jù)問題擬出相對(duì)相反的對(duì)策、吸收失敗教訓(xùn)以擬出對(duì)策、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)以擬出對(duì)策、參照正確言論主張以擬出對(duì)策。三是作文構(gòu)思的三條基本原則:明確中心論點(diǎn)、明確基本結(jié)構(gòu)、明確論證角度。同時(shí),《逆襲申論》還精辟地闡述了申論標(biāo)題、開頭、本論、結(jié)尾的具體寫法,使考生既強(qiáng)化了理論認(rèn)識(shí),又具備了可操作的技能。
2.思維的強(qiáng)化
《逆襲逆襲》在思維的強(qiáng)化方面獨(dú)具匠心,其亮點(diǎn)一是《逆襲申論》強(qiáng)調(diào)了概括題、對(duì)策題和作文題之間的緊密聯(lián)系。特別是強(qiáng)調(diào)作文題的內(nèi)容要用前面的概括題和對(duì)策題,不能另起爐灶、憑空寫。概括題所反映的若干問題、對(duì)策題基本觀點(diǎn)的深入論證都是作文題的內(nèi)容。這樣,作文題就有的放矢、有話可說了。其亮點(diǎn)二是《逆襲申論》強(qiáng)調(diào)作文題的寫作中須充分結(jié)合給定資料。特別強(qiáng)調(diào)要充分結(jié)合考生不熟悉的陌生資料。在此前提下,又不拘泥于給定資料,可以靈活運(yùn)用考生熟悉的相關(guān)材料。這樣,就能達(dá)到“為有源頭活水來”的效果。其亮點(diǎn)三是《逆襲申論》強(qiáng)調(diào)申論的應(yīng)用文題型。所謂申論的應(yīng)用文題型,即以應(yīng)用文形式設(shè)計(jì)的概括題、對(duì)策題和作文題。常見的申論公文文種有通知、意見、通報(bào)、報(bào)告和函;常見的申論事務(wù)文書文種有計(jì)劃、總結(jié)、講話稿、演講稿、發(fā)言稿、編者按。掌握了這些公文和事務(wù)文書的寫作技巧,就能適應(yīng)申論考試命題形式方面的創(chuàng)新趨勢(shì)。
3.寫作的強(qiáng)化
廣西恒全教育的申論輔導(dǎo)專家特別重視實(shí)際的寫作訓(xùn)練。對(duì)于概括題和對(duì)策題,都要根據(jù)不同的給定資料,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,課堂上先安排考生思考答題,然后專家予以點(diǎn)評(píng)。對(duì)于作文題,則是分段(開頭、本論、結(jié)尾)練習(xí),特別是本論部分,是各層次分論點(diǎn)的“集合”,得到更充分地訓(xùn)練。通過反復(fù)的寫作訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng),考生的寫作能力均有顯著的提高。
三、面試:公務(wù)員錄用考試的最后決戰(zhàn)
面試猶如戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后決戰(zhàn),成敗在此一舉。遇到有把握的題目,不要掉以輕心,要盡量拿到高分,確保領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。遇到?jīng)]有把握的題目,也要不急不躁,不慌不亂,要盡量拿到基本分,確保不喪失領(lǐng)先地位。欲達(dá)到此目的,廣西恒全教育的面試輔導(dǎo)有如下三大絕招:
1.活用模板
面試的題型雖然復(fù)雜,但是相對(duì)穩(wěn)定,可以說是有規(guī)律可循的。廣西恒全教育的面試輔導(dǎo)專家歸納了數(shù)以千計(jì)的面試真題和模擬題,總結(jié)出了數(shù)十條成熟的答題模板。準(zhǔn)確判斷題型,把綜合分析題、交流溝通題、計(jì)劃組織題、應(yīng)急應(yīng)變題和自我認(rèn)知題區(qū)別開來,而且精準(zhǔn)地定位在五大類中的各個(gè)小類上,從而保證審題正確,獲得較好的答題效果。同時(shí),面試輔導(dǎo)專家還引導(dǎo)考生們靈活運(yùn)用答題模板,不生搬硬套,從而保證不會(huì)墜入題本設(shè)置的陷阱,不偏離題本的答題要求,獲得較高的分?jǐn)?shù)。
2.抓住關(guān)鍵
廣西恒全教育的面試輔導(dǎo)專家在面試輔導(dǎo)中特別強(qiáng)調(diào)抓住題本中的關(guān)鍵詞語,通過對(duì)關(guān)鍵詞語的把握答出亮點(diǎn),獲得高分。比如說,有道題是講“單位退休人員的”。此題的關(guān)鍵詞語是“單位”,因此不是國家層面制定退休政策的問題,于是“返聘”的對(duì)策就躍然紙上了。再比如說,有道題是講“網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)帖子煽動(dòng)鬧事的”。此題的關(guān)鍵詞語是“網(wǎng)絡(luò)”。網(wǎng)絡(luò)有傳播速度快、傳播范圍廣的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)上煽動(dòng)鬧事的帖子影響巨大,后果嚴(yán)重,因此,要首先答出應(yīng)急處理的措施,力爭(zhēng)把矛盾控制在萌芽狀態(tài),千萬不要先答善后處理的措施,以至本末倒置,忽視燃眉之急,違背了應(yīng)急應(yīng)變題的考查意圖。
3.因材施教
面試答題,各個(gè)考生有各個(gè)考生的特點(diǎn),需要輔導(dǎo)專家在真題演練中因材施教,分別點(diǎn)撥。比如說,有的考生語言流利,善于發(fā)揮,就要加以控制,既要強(qiáng)調(diào)提煉觀點(diǎn),又要強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn),還要強(qiáng)調(diào)不超過答題時(shí)間。再比如說,有的考生反應(yīng)較慢,思路不暢,就要加以引導(dǎo),既要引導(dǎo)其充分利用自身的知識(shí)儲(chǔ)備,又要引導(dǎo)其善于聯(lián)想所閱讀的材料,還要引導(dǎo)其善于聯(lián)系自身的實(shí)踐。又比如說,有的考生語速過快,也要加以控制。既要強(qiáng)調(diào)讓考官聽清楚、聽明白考生的意思,又要防止思維跟不上表達(dá)的速度,以至答題時(shí)斷斷續(xù)續(xù),吞吞吐吐,還要防止因此而引發(fā)的緊張情緒和慌亂心情。
總而言之,參加廣西恒全教育的公務(wù)員錄用考試考前培訓(xùn),應(yīng)該是一個(gè)睿智的選擇,它能幫助你走好人生旅程中最重要的那幾步。
(作者系廣西恒全教育顧問劉益陽教授、韋勛峰總經(jīng)理)
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