有些公考培訓機構(gòu)有貓膩，實際通過率其實這么低

　　公務(wù)員考試培訓機構(gòu)有貓膩，實際通過率其實這么低

　　幾乎所有人在咨詢公務(wù)員考試培訓課程的同時，都會問上一嘴：你的的通過率是多少?估計也正是如此，才有如此多的公務(wù)員考試培訓機構(gòu)在宣傳時無限夸張的標榜自己的通過率，98%，99%甚至100%。隨著新廣告法的頒布與實施，這一現(xiàn)象才有所緩解，但一些地方性的小培訓機構(gòu)在宣傳。但你有沒有想過，這些通過率真的真實嗎?

　　答案自然是否定的，其實多數(shù)培訓機構(gòu)，尤其是一些大機構(gòu)的培訓通過率都低的驚人。為什么這樣呢?這要先從人們的通過率情結(jié)說起。

　　以往的報班人群，主要是參加資格證考試，如最為常見的會計從業(yè)資格證書，這類考試有一個特點，分數(shù)達到即為通過，并沒有人數(shù)上限的限制，所以通過率就成了考察這個培訓機構(gòu)培訓水平的一個非常好的衡量標準。另一方面，更多的人都經(jīng)歷過高考時期的課后輔導培訓，這類培訓機構(gòu)同樣會宣傳他們的一本通過率，重點通過率等等，雖然在大眾的意識里，高考仍是千軍萬馬過獨木橋，決定一生命運的重大考試，而實際在我國大學的幾次擴招之后，只要你想每個人基本上都能圓自己的大學夢。而在如此大的招考基數(shù)下，通過率的保障似乎也成了可能。

　　而公務(wù)員考試卻不同，一個崗位往往只招聘1人，一個二三線城市整體上招聘也不過百人，如此小的招聘人數(shù)，面對如此大的公務(wù)員考試報考人群才真真正正的是千軍萬馬過獨木橋的體驗。幾乎所有三不限的崗位報名人數(shù)比例都會超過50：1，部分熱門崗位甚至可能創(chuàng)下數(shù)千人競爭的壯觀場景。

　　那么，讓我們回到最初的話題，如此高的通過率真的能夠成為可能嗎?我想大家心中似乎已經(jīng)有了答案了。但還是有人要問，那多少的通過率才合理，或者說通過率達到什么樣的程度才是好的培訓機構(gòu)呢?因為招錄，報考人數(shù)的不均衡這個東西是沒有一個統(tǒng)一標準的，硬要說，那就是越是好的培訓機構(gòu)其真實的通過率就越是低的可憐。為什么會這樣?

　　讓我們來舉個例子吧：

　　某考試招錄人數(shù)為5人，培訓機構(gòu)A因為培訓質(zhì)量高，宣傳服務(wù)到位，口碑較好招生50人;培訓機構(gòu)B因為是新成立的小培訓機構(gòu)，師資水平一般，底子薄，口碑一般僅招生1人;(當然了這是一種極端的假設(shè))這時假設(shè)培訓機構(gòu)A的考生全部通過考試，其通過率也僅為10%，而培訓機構(gòu)B只要通過1人其通過率就能達到100%。從上面的例子我們可以看出，通過率在公考行業(yè)來講不但不適用，甚至可以當個笑話來講。

　　那么問題來了，如此不靠譜的通過率為什么這么多人講還有這么多人信呢?

　　上面已經(jīng)分析了人們詢問通過率的一個心理慣性因素，除了上文所述，筆者認為還有以下幾個因素值得你我去注意：

　　1、消費者普遍存在的尋求保障心理，包過，保過，高通過率無疑會給這類人群吃下定心丸。無論事實如何他們?nèi)栽敢庀嘈磐其N者所描述的這一美好場景。而且98%的通過率你也有可能成為剩下的那2%，所以完全無需擔心事后的麻煩。

　　2、國人普遍存在的特權(quán)心理與內(nèi)幕說，雖然公務(wù)員考試經(jīng)過了漫長的發(fā)展已經(jīng)變成了一個非常正規(guī)，公平，公正的考試，但仍有很多人相信這種內(nèi)幕或者特權(quán)的存在，他們相信那些宣傳高通過率的機構(gòu)內(nèi)部會通過一些方法幫助他們?nèi)〉酶叩某煽儭?/p>

　　3、最后，也是最單純的一種想法就是，越大越好，這類人比較單純，不論什么肯定都是越長，越多，越大就越好的，其實這類想法無可厚非，很多情況下確實是正確的。但在公考行業(yè)確實還有更多的貓膩需要你我發(fā)現(xiàn)。

   　公務(wù)員考試培訓請認準廣西恒全教育，廣西恒全教育發(fā)展有限公司(簡稱“恒全教育”)是2011年12月16日經(jīng)政府主管部門批準成立并依法注冊登記的專家型、學術(shù)化的教育培訓機構(gòu)，廣西人力資源服務(wù)行業(yè)協(xié)會會員單位，南寧市中小企業(yè)信用評級A級企業(yè)，注冊資本300萬元人民幣。目前，恒全教育主要從事國家(廣西)公務(wù)員(含選調(diào)生、三支一扶、政法干警、村官、參公)、事業(yè)單位、銀行系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、注冊建造師、建筑八大員、消防工程師、學歷教育(函授、成人、在職研究生)、黨政機關(guān)公文寫作與處理、職稱評審及論文發(fā)表代理、企事業(yè)單位命題、高考志愿填寫指導等項目的考前培訓、教學研究和咨詢服務(wù)工作，涉及到職業(yè)、建筑、財會、金融、外語、學歷、醫(yī)藥、計算機等領(lǐng)域的線上、線下培訓服務(wù)業(yè)務(wù)。

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